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“哦,这个,是这样的,我是跟李阿姨学的。”唐
微微一笑。
“这个么。”唐
可不想再继续唱了,他
觉这样很傻。
看起来,她很兴奋,为这首歌而兴奋中。
想到这里,他两手一摊:“老师,其实这首歌是一首合唱,不是一个人唱的,你没
觉
来么?”
“是这样么?”听到唐
这么说,
老师

“既然你这么说,我就再弹弹,听听效果再说。”
“哦,合唱?”
老师疑惑
。
想什么了么?过去?现在?将来?有么?没有么…
“李阿姨?哪个李阿姨?”
“没有,哦,有!”
老师

“唐
,你这首《明天会更好》的歌,刚才你还没唱完,不如,我再弹,你再唱,我们再来一次完
的合奏?”
“果然。”
老师此时已经站了起来,并且把风琴盖
合上“你说的没错,这就应该是一首合唱!”
这声音同时惊醒了唐
跟
虹。
“对了老师,还有事么?”看到
老师若有所思,唐
主动问
。
“嗯?你父亲同事的老婆?”
中,小
老师已经有
失去耐
了“你怎么动不动就发呆?快说,你跟谁学的五线谱?别跟我耍
!”
“嗯。”唐
了
。
就在唐
持续观看自己那些杂
的记忆画面,而小
老师正弹琴上瘾的时候,一阵单调的音乐从大喇叭里传了过来,接着,喇叭里传来了一阵女声:“为革命,保护视力,
保健
,现在开始!”
唐
看了看小
老师,小
老师看了看唐
,终于,彼此都笑了起来。
“没错。”唐
笑眯眯的

“她在文化
工作,会弹钢琴,也会五线谱,我这些,就是跟她学的。”
“好了好了。”
老师笑着拉起唐
的小手“走吧,我的小才
,咱们先回去吧,耽误你这么长时间真不好意思。嘻嘻,快走吧,
保健
你是没份了,别再耽误了你上课间
。”
不过唐
却没有跟
老师那样满脸
神,反而微微叹了
气,再次找了个座位坐下,呆呆的看向窗外。
“哦,是这样。”
老师一愣,接着就

,算是认可了唐
的这个解释。
“没错。”看到
老师再次目光炯炯的看着自己的作业本,唐
上提醒
“在我的构思里,这其实应该是一首合唱,一个人唱,味
会差好多,你仔细看看歌词,再
据曲
弹弹,
觉
来没有?”
窗外是
场,此刻静悄悄。
“李阿姨么,是我父亲的同事的老婆。”
前再次
现三维立
画面,只不过这一次由于唐
没有刻意的去想,所以画面杂
的很,各
各样的事情都有,但大多都是自己童年时候的一些记忆。
说完,
老师重新坐到风琴旁边,再次
照本
上的乐谱弹了起来,不过这一次,她也特别注重乐谱下的歌词,除了手下弹琴,自己也在轻轻的哼唱,唱到
觉不对的地方,就会停下来看看歌词,然后再继续弹,继续唱。
发呆,发呆,继续发呆。