浅谈现代德育创新

牐犝要：德育工作面临许多新问题。我们广大教师只有遵循教育规律，勇于探索德育的新路子，在德育观念、教育内容、德育途径和方法上敢于创新，真正确立学生的主ti地位，把握时代德育脉搏，全面开放德育渠dao，创新有实效xing的德育方法。

牐牴丶词：德育创新地位脉搏渠dao方法

牐牭掠是素质教育的灵魂。“五育并举，德育为首”的教育口号，已说明了广大教育工作者对这一问题的正确认识。然而，在新形势下，德育工作面临许多新问题。我们广大教师只有遵循教育规律，勇于探索德育的新路子，在德育观念、教育内容、德育途径和方法上敢于创新，开创德育工作的新局面，德育之hua才能不败。

牐犚弧⒄嬲确立学生的主ti地位

牐牬统的德育突chu表现在教育思想上的主观xing，教育方法上的控制型、他动式，忽视了学生是社会生活的主ti，学生完全chu1于一zhong被动、消极接受的状态。这样的德育可以说收效甚微，对于培养创新人才也是极为不利的。

牐牭掠的创新就是要转变旧的教育观念，把依靠外力的德育转向内化的德育，着力研究学生主ti意识、主ti人格、主ti能力的培养，充分发挥学生的主观能动xing，激发学生内在的需求。努力克服教师包办代替主宰德育的现象。一是让学生自己组织教育活动。如艺术节的开展，校园的mei化，班级环境的布置等都有学生自己设计方案，亲自动手。学生在活动的全过程中，当主人，想象mei、创造mei、gan知mei、欣赏mei。二是让学生自己参与学习实践活动。dao理和情gan不是以来外力guan输转移的，只有让学生亲自参与了学习报告会、故事会，gan知材料，shen临其境，chu2动心灵，才能真正明白其中dao理。三是让学生自己guan理事务。班务、队务是孩子们的事，应该有孩子们自己当家作主。自己的领袖自己选，自己的先进自己评，自己的板报自己办。如评选小记者、小播音员、小主持人、小编委、小jiao警等，发挥他们的特长，锻炼他们的能力。四是让学生自己认识生活，ti验生活。学生在生活中，有成功的喜悦，有失败的懊悔，有挫折的打击，教师要善于因势利导，启发学生自己领会，自己反思，自己总结，让他们自己去认识胜不骄、败不馁、挫不折的dao理，以便日后更好地zuo人。

牐犝庵忠匝生为主ti的德育观念qiang调的是学生内塑，注重的是学生的能动xing，使德育工作人格化。学生认识的升华、dao德情gan的不断积累、行为规范的养成都是有内驱而成。这样的素质培养，对他们的健康成长ju有长效xing。

牐牰、把握时代德育脉搏

牐牻入了新世纪，知识经济发展给人的思想观念带来了很大冲击，改革开放，中国入关，多元思想文化入境，使我们的教育更ju世界xing，给学校德育内容也提chu了新的要求。因此德育创新必须整ti构建德育内容ti系，以“培养学生创新jing1神和实践能力”为chu发点来研究德育内容，德育必须包括政治教育、思想教育、dao德教育、法纪教育和心理教育等内容。当前要特别注意四个方面的教育和培养：一是民族jing1神的培养。在全球经济一ti化的时代，增qiang民族的凝聚力显得尤为重要。让学生认识我们伟大的民族，伟大的人民，伟大的祖国，树立中华民族的利益高于一切的理想，培养学生的民族自信心。这zhong民族jing1神、民族的凝聚力是孩子们将来立足世界民族之林不丧国格、不失人格的jian实基石。二是创新jing1神的培养。知识经济时代呼唤着创新人才，而创新人才的培养靠