关于初中生wu总复习的几点思考

牐犐wu总复习是提高学生中考成绩的关键环节，因此，制定切实可行的复习计划，采取行之有效的复习方法，才会取得理想的复习效果。我认为，复习中应注意以下几个方面：

牐1、认真研究《课程标准》和《考试说明》

牐牎犊纬tan曜肌泛汀犊际运得鳌fei浅踔猩wu学教学和中考命题的依据，在中考生wu学科总复习过程中，首先要明确“双纲”与课本之间的关系，把握好复习内容和方向。gen据近年来对《课程标准》和《考试说明》的学习与分析，我发现生wu中考命题思路是“遵纲不循本”，即知识点的考查遵循“双纲”的规定和不超chu课本知识的范围，而能力水平的考查可以超chu课本知识jutiti现的层次水平。总之，生wu中考命题qiang调知识与能力并重，以知识为载ti，更加注重能力的考查。因此，在单元课题的复习过程中，要重视引导学生抓住主干知识，找chu基本知识点和考点，构建单元知识网络，合理分散难点，qiang化知识重点，重视联系实际，关注知识热点。对单元知识的chu1理要力求zuo到：知识点、能力点、教育点、应用点和考查点心中有数。在系列练习过程中力求zuo到：不猜题、不押题、chu活题、无怪题和求实效。当前的中考正chu1于变革之中，每年都要修订《考试说明》，以便反映当年中考的新动向和juti要求。因此，从《考试说明》的修订内容中可以获得许多重要信息，有助于我们更好地把握复习备考的重点和方向。

牐2、认真分析近年来的生wu学中考试卷

牐犎险娣治鼋年来的生wu学中考试卷可知，生wu学中考的测试目标保持着相对稳定xing和连续xing，考试的内容、题型、题量和整ti难度基本上不变，考试热点的重现率较高，同类试题或相近试题年年chu现，系列练习中的传统试题也不回避。因此，认真分析近年的生wu学中考试卷既有助于把握复习备考的方向，又有利于收集中考训练的基本素材。尤其是命题的素材突chu新情境、新材料和新问题。揭示生wu学中考命题的新走势有助于我们发现教学和复习过程存在的薄弱环节，及时地调整复习计划和策略。

牐3、狠抓基础知识和能力训练

牐牫踔猩wu教学中需要教师扩展和引申的知识面宽，需要引导学生综合运用知识的空间大。因此，课堂上教师照本宣科是难以达到预期教学目标的。在一些单元教学过程中，即使教师讲得透彻，学生听得很清晰，但由于知识学习与能力训练缺乏有机的结合，学生仍存在着听得懂、忘得快，或者记得住、用不上的现象。总之，教学中存在着“知识学习不到位”和“能力训练不到位”的问题。当前，中考命题改革的趋势是：稳中求变、变中求新、新中求活和活中求快。中考试题特点是：全、小、jing1和活；考知识、考技能和考综合运用能力。可见，教学实际与中考要求极不适应，这就需要教师在组织复习备考活动中要狠抓基础知识和能力训练，特别是在能力训练中要求学生解答问题时达到：常见的试题不chu错，不常见的试题努力zuo，认真反思，减少失分。

牐4、提高生wu中考成绩，上好复习课才是最关键的。

牐牻淌ξ了追求知识的全面xing，节约时间，往往采用“容qiguan注”的方法，既剥夺了学生参与的时间，也把学生置于被动学习的境地，学生的学习积极xing和学习效率受到极大的限制。因此，尝试变换课的结构，力争恢复学生的主ti地位，才能使复习课真正形成巩固、提高、拓展、创新的崭新局面。

牐牐1）、复习课内容对学生来说已失去新鲜gan，甚至认为已全bu掌握，因而往往失去学习的主动xing和积极xing，失去对知识的进一步渴求。为了调动学生积极xing，激发求知yu，每堂